Objetivos

O Grupo de Fenomenologia em Educação Matemática se constituiu em torno de uma interrogação, que tem persistido ao longo de sua história: o que é isto, o conhecimento matemático? Ciente de ser essa uma interrogação de abrangência e complexidade grandes, com temor e, ao mesmo tempo, com audácia, as investigações realizadas e em realização detiveram-se em perguntas mais específicas, que vinham ao encontro daquela interrogação.

A meta é construir uma teia de compreensões/interpretações/expressoões que, aos poucos, permita produzir um discurso articulado, pois inteligígel, sobre a interrogação nucleadora.